СО МНОЙ СОТРУДНИЧАЮТ:

  • Московская Экономическая Школа
  • Павловская Гимназия
  • Европейская Гимназия
  • Школа 1589 (Международная школа)
  • Пироговская школа
  • Британская Школа дизайна
  • Высшая Национальная Школа Телевидения
  • Институт педагогических систем

ЧТО Я ДЕЛАЮ ДЛЯ ШКОЛ?
  • консультирую школы по созданию и работе психологических служб
  • провожу обучающие семинары для психологов и педагогов
  • консультирую по сложным кейсам
  • провожу психологические встречи для родителей
  • курирую прохождение аккредитации по программе Международного бакалавриата (IB)
Какие семинары я провожу? Не занудные :)
Например:
  • Как выжить в школе? 5 Лайфхаков для Мэри Поппинс
  • Бои без правил в школьных джунглях. Охотники и жертвы.
  • Мой ребенок - хулиган. Что делать родителям?
  • Рядом с ребенком или вместе? В чем разница?
  • Границы в семье. (драма, триллер, мелодрама – нужное подчеркнуть)
  • Он ничего не хочет или как не стать дворником?
  • Поступить в ВУЗ. Курс выживания.
  • Родитель в авторитете.
  • Мальчики и девочки. Разные планеты.
  • Как ссорятся дети и что делать взрослым, которые рядом?
СОТРУДНИЧАЮ С МОСКОВСКИМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ УНИВЕРСИТЕТОМ (МГППУ)

С 2012 –руководитель производственной и учебной практики МГППУ.

С 2014 -руководитель стажерской площадки факультета МГППУ
Руковожу проведением диагностической, стажерской, психокоррекционной и психолого-педагогической практики студентов факультетов МГППУ:
  • Консультативная и клиническая психология
  • Юридическая психологии

С 2015 по 2019 год - старший преподаватель кафедры юридической психологии МГППУ
Вела курсы и семинары:
"Психодиагностика детей и подростков"
"Практикум по психокоррекции"
"Коррекционно-развивающее обучение".
«Арт-терапевтические методы в работе школьного психолога»

Под моим руководством студентами было разработано и апробировано:
  • 8 программ психокоррекционного тренинга (для учеников 5-10 классов) по профилактике нарушений социальной адаптации
  • 38 индивидуально разработанных программ для детей с 1 по 11 класс по запросам.
Две работы по результатам рекомендованы кафедрой ЮП для презентации на XIV Городской научно-практической конференции «Молодые ученые – столичному образованию»

Также я являюсь научным руководителем курсовых работ студентов по темам:
  • «Влияние изменения социальной ситуации развития на формирование представлений о себе у детей 1 класса».
  • «Нарушение взаимоотношений со сверстниками в подростковом возрасте».
  • «Образы родителей как фактор успешной адаптации подростков среди сверстников».
  • «Зависимость эмоционального состояния детей младшего школьного возраста от стиля воспитания в семье».
  • «Влияние привязанности к родителям на формирование Я-концепции у младших подростков».
  • «Влияние привязанности к родителям на социальную адаптацию у старших подростков».
  • «Выявление критических этапов развития ребенка переживания развода родителей».

УЧАСТВУЮ В СЕМИНАРАХ И КОНФЕРЕНЦИЯХ

  • С 2012 года организую студенческие Конференции по направлениям «Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков» и «Направления и специфика психокоррекционной деятельности в работе школьного психолога» в МГППУ.
  • 2014 год - Зимняя Психологическая школа факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ «Теория и практика консультативной психологии: проблема кризиса»
  • 2015 - Зимняя Психологическая школа факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ «Теория и практика консультативной психологии. Профессиональное самоопределение психолога». Проведение Мастер-класса для практических психологов «Грани моего профессионального Я»
  • 2015 - Семинар Центра социальной адаптации и развития подростков «Перекресток»: «Подросток в интернете: интернет-зависимость»
  • 2016 - Конференция «Нарративная терапия и работа с сообществами» сообщества «Нарративная практика»
  • 2017 - Международная конференция ОПП ГП «Зимняя школа по гештальт-терапии» «Фигура контакта на фоне неопределенности»
  • 2017 - Московская конференция песочных терапевтов «Песочная терапия: диагностика, коррекция, реабилитация, системный подход»
  • 2018 - Международная конференция ОПП ГП «Зимняя школа по гештальт-терапии» «Индивидуальная и социальная тревога в гештальт-терапии».

Публикации:
1994 год «Дидактическая игра» в журнале «Химия в школе»

2005 год- Статья «Мониторинг информационных компетенций в рамках экспериментального внедрения методического комплекса преподавания информатики в начальной школе в 2003-2005 годах» в сборнике «Профессиональное развитие педагогических кадров в инновационном пространстве округа» ОМЦ СВО Управления Департамента образования г. Москвы

2015 год II ежегодная всероссийская научно-практическая конференция
«Образование и наука: вопросы теории и практики». Тезисы «Методические основы сетевого взаимодействия в рамках модульной подготовки в магистратуре «Школьная психология» / О.В.Гаврилова, В.А.Чернушевич // Образование и наука: вопросы теории и практики: ежегодник
Made on
Tilda